Bauhaus
Definice a podstata Bauhausu
Klíčové znaky Bauhausu
- Spojení umění a řemesel - integrace umělecké a řemeslné práce
- Funkcionalismus - forma následuje funkci
- Využití průmyslových materiálů - kov, sklo, beton
- Důraz na geometrické formy a čisté linie
- Standardizace a sériová výroba designových produktů
- Cíl vytvářet krásné a cenově dostupné předměty denní potřeby
- Mezioborový přístup spojující architekturu, design a umění
Bauhaus byl státní německá mezinárodní umělecká škola, která zásadně ovlivnila moderní design, architekturu a umělecké vzdělávání. Byla založena v roce 1919 ve Výmaru sloučením Akademie výtvarných umění a Uměleckoprůmyslové školy. Bauhaus reagoval na společenské změny po první světové válce, která ukončila činnost expresionistických skupin. Škola prošla třemi fázemi pod vedením tří různých ředitelů a na třech místech v Německu, než byla v roce 1933 po nástupu nacismu uzavřena.
Historie a vývoj Bauhausu
Období Výmar (1919-1925)
První fáze Bauhausu
Pod vedením Waltera Gropiuse škola kombinovala prvky expresionismu a řemeslné tradice. Studenti se učili pracovat s různými materiály v dílnách, kde se spojovala teorie s praxí.
V roce 1919 Walter Gropius spojil dvě školy ve Výmaru a vytvořil novou instituci nazvanou Staatliches Bauhaus. Počáteční fáze byla charakterizována experimentálním přístupem a hledáním identity školy. Učební plán zahrnoval povinný přípravný kurz (Vorkurs) a praktickou výuku v dílnách.
Období Dessau (1925-1932)
Vrcholné období
Přestěhování do nové, speciálně navržené budovy v Dessau umožnilo plný rozvoj pedagogického programu. Toto období je považováno za vrchol Bauhausu, kdy se vyvinul charakteristický "styl Bauhaus".
V roce 1925 se škola přestěhovala do Dessau, kde Walter Gropius navrhl nový komplex budov, který se stal ikonickým příkladem moderní architektury. Škola se více zaměřila na průmyslový design a spolupráci s výrobními podniky. Během tohoto období vznikly nejznámější produkty spojené s Bauhausem, jako je trubkový nábytek a funkcionalistické světelné objekty.
Období Berlín (1932-1933)
Závěrečná fáze
Pod politickým tlakem se škola přestěhovala do Berlína jako soukromá instituce. Fungovala v opuštěné továrně na telefony, než ji nacisté definitivně uzavřeli.
Poslední krátké období existence školy bylo poznamenáno rostoucím politickým tlakem. Pod vedením Ludwiga Miese van der Rohe se škola snažila přežít v stále nepřátelštějším prostředí. Po nástupu nacistů k moci v roce 1933 byla škola označena za "kulturní bolševismus" a nucena ukončit činnost. Mnoho učitelů a studentů emigrovalo, především do USA, kde dále šířili principy Bauhausu.
Program a pedagogika
Vzdělávací systém Bauhausu
- Povinný přípravný kurz (Vorkurs) zaměřený na základní principy designu
- Výuka výtvarně teoretická - kreslení podle skutečnosti, technické kreslení, tvorba modelů
- Praktická a technicko-řemeslná výuka v dílnách - práce s různými materiály
- Výuka o tvorbě - poznání prostorových, barevných a kompozičních zákonitostí
- Teoretické přednášky vedené významnými osobnostmi z celé Evropy
- Realizace praktických úkolů a zakázek - propojení výuky s reálnými projekty
Bauhaus vyvinul revoluční pedagogický přístup, který změnil způsob výuky designu a architektury. Studenti nejprve absolvovali šestiměsíční přípravný kurz, kde se seznámili se základními principy barvy, formy a materiálů. Poté pokračovali ve specializovaných dílnách pod vedením dvou mistrů – umělce (Formmeister) a řemeslníka (Werkmeister). Tento duální systém zajišťoval propojení umělecké vize s praktickými řemeslnými dovednostmi.
Hlavní osobnosti Bauhausu
Walter Gropius (1883-1969)
Walter Gropius
Německý architekt, zakladatel a první ředitel Bauhausu (1919-1928).
- Studoval architekturu v Mnichově a Berlíně
- Prosazoval spojení umění a průmyslové výroby
- Navrhl ikonickou budovu Bauhausu v Dessau (1925-1926)
- Po emigraci do USA působil jako profesor na Harvardu
- Realizoval řadu inovativních projektů, včetně sídliště Törten s řádkovou zástavbou
- Odpůrce individualismu, prosazoval týmovou práci a standardizaci
Klíčová díla: Budova Bauhausu v Dessau, Auerbachův dům, Master houses, Fagus Factory, Bauhaus archiv v Berlíně, MetLife Building v New Yorku
Hannes Meyer (1889-1954)
Hannes Meyer
Švýcarský architekt, druhý ředitel Bauhausu (1928-1930).
- Posunul školu směrem k větší sociální odpovědnosti a vědeckému přístupu
- Zastánce kolektivního bydlení a funkcionalistické architektury
- Po odchodu z Bauhausu působil v SSSR, později v Mexiku a Švýcarsku
- Prosazoval heslo "lidové potřeby místo luxusních potřeb"
- Zdůrazňoval ekonomické a sociální aspekty architektury
Klíčová díla: Sídliště Freidorf ve Švýcarsku, Bundesschule ADGB v Bernau, Pavlačové domy na sídlišti Törten v Dessau
Ludwig Mies van der Rohe (1886-1969)
Ludwig Mies van der Rohe
Německo-americký architekt, poslední ředitel Bauhausu (1930-1933).
- Samouk, začínal v kamenictví svého otce
- Vyvinul minimalistický přístup k architektuře - "méně je více"
- Průkopník moderní architektury s důrazem na "kost a kůži" - ocelové konstrukce a sklo
- Po emigraci do USA vedl fakultu architektury na IIT v Chicagu
- Racionální přístup inspirovaný konstruktivismem a skupinou De Stijl
- Proslul precizně zpracovanými detaily - "Bůh je v detailech"
Klíčová díla: Vila Tugendhat v Brně, Německý pavilon v Barceloně, Farnsworth House, Seagram Building v New Yorku, IBM Building v Chicagu, designový nábytek - Křeslo Barcelona, Židle Brno
László Moholy-Nagy (1895-1946)
László Moholy-Nagy
Maďarský malíř, fotograf a designér, významný pedagog Bauhausu.
- Původně vystudoval právo, později se věnoval výtvarnému umění
- Vedl přípravný kurz a kovovou dílnu na Bauhausu
- Experimentoval s novými médii a materiály - fotografie, film, světelné instalace
- Po emigraci založil v Chicagu "Nový Bauhaus" (později Institut designu)
- Prosazoval vědecký přístup kombinovaný s uměleckou senzibilitou
- Průkopník v oblasti fotografie a fotogramů
Klíčová díla: Light-Space Modulator, série Fotogramů, kniha Vision in Motion, kniha The New Vision
Josef Albers (1888-1976)
Josef Albers
Německo-americký umělec a pedagog, významný teoretik barvy.
- Studoval a později vyučoval na Bauhausu
- Po emigraci působil na Black Mountain College a na Yale University
- Zabýval se systematickým studiem barevných interakcí
- Vytvářel abstraktní obrazy s geometrickými vzory a čistými barvami
- Jeho pedagogické metody ovlivnily generace umělců a designérů
- Předchůdce op-artu a minimalismu
Klíčová díla: série Pocta čtverci, Strukturální konstelace, kniha Interakce barev, skleněné objekty a nábytek
Max Bill (1908-1994)
Max Bill
Švýcarský architekt, sochař, grafik a průmyslový designér.
- Student Bauhausu, později založil Hochschule für Gestaltung v Ulmu
- Propagátor konkrétního umění založeného na matematických principech
- Vytvořil most mezi Bauhausem a poválečným designem
- Spojoval funkční design s estetickou čistotou
- Jeho práce charakterizují přesné proporce a geometrické formy
Klíčová díla: Uměleckoprůmyslová škola v Ulmu, Zumikon - Dům kultury a umění v Norimberku, hodinky pro firmu Junghans, sochy Nekonečná smyčka
Vliv Bauhausu
Bauhaus a architektura
Zásady Bauhausu přinesly revoluci v architektuře 20. století. Funkcionalismus, čisté linie, využití průmyslových materiálů a otevřené půdorysy se staly základními charakteristikami mezinárodního stylu. Budova Bauhausu v Dessau od Waltera Gropiuse představuje manifest těchto principů - velké skleněné plochy, plochá střecha, asymetrická kompozice objemů a viditelná konstrukce.
Bauhaus a design
V oblasti designu Bauhaus představil novou estetiku založenou na funkčnosti, jednoduchosti a sériové výrobě. Ikonické produkty jako trubkové židle Marcela Breuera, svítidla Marianne Brandtové nebo čajové konvice od Wilhelma Wagenfelda reprezentují spojení uměleckého výrazu s průmyslovou výrobou. Tyto principy dodnes ovlivňují moderní design nábytku, osvětlení a předmětů denní potřeby.
Bauhaus a umělecké vzdělávání
Pedagogické metody Bauhausu radikálně změnily přístup k výuce designu a umění. Integrovaný přístup, experimentování s materiály, spolupráce mezi různými obory a propojení teorie s praxí se staly standardem v uměleckém vzdělávání po celém světě. Povinný přípravný kurz (Vorkurs) vytvořený Johannesem Ittenem, později vedený Moholy-Nagyem a Josefem Albersem, slouží jako model základního designového vzdělávání dodnes.
Bauhaus a Československo
Propojení s českým prostředím
- Josef Chochol z Československa navštívil výstavu Bauhausu ve Výmaru v roce 1923
- Walter Gropius přednášel v Ústí nad Labem v roce 1924
- Jindřich Koch byl jedním z nejvýznamnějších českých studentů fotografie na Bauhausu
- Inspirace Bauhausem se projevila v českých uměleckoprůmyslových školách ve 20. letech
- Další čeští studenti Bauhausu: Zdeněk Rossmann, Marie Rossmanová, Ladislav Foltyn, Irena Bluhová
- Ladislav Sutnar jako významná osobnost působící v oblasti grafického designu v duchu principů Bauhausu
České prostředí reagovalo na Bauhaus již ve 20. letech. Umělecká skupina Devětsil představovala modernistické tendence podobné Bauhausu, zatímco Karel Teige publikoval v roce 1922 stať "Foto-kino-film", která rezonovala s přístupy Moholy-Nagye. Brněnská vila Tugendhat od Miese van der Rohe je významným příkladem architektury Bauhausu na českém území.
Dědictví Bauhausu
Ačkoliv škola fungovala pouhých 14 let, její vliv na moderní design, architekturu a umělecké vzdělávání je nepopiratelný. Po uzavření školy nacisty v roce 1933 mnoho pedagogů emigrovalo do USA a dalších zemí, kde dále rozvíjeli a šířili principy Bauhausu. László Moholy-Nagy založil "Nový Bauhaus" v Chicagu, Walter Gropius a Marcel Breuer učili na Harvardu, Josef Albers působil na Black Mountain College a později na Yale.
V současnosti myšlenky Bauhausu pokračují v modernistické architektuře, produktovém designu založeném na funkčnosti a v integrovaném přístupu k uměleckému vzdělávání. Budova Bauhausu v Dessau je zapsána na seznam světového dědictví UNESCO a funguje jako muzeum a výzkumné centrum.
Studijní materiály
Anki kartičky
Pro efektivní učení a opakování klíčových pojmů Bauhausu můžete využít připravené Anki kartičky.
📝 Stáhnout Anki kartičky k BauhausuSoubor ve formátu .apkg lze importovat do aplikace Anki, která je dostupná zdarma pro počítače i mobilní zařízení.